Lerndialog statt Noten
neue Formen der Leistungsbeurteilung
Person: Winter, Felix
serial: Pädagogik : Praxis
Year: 2015
Language: German
Scope: 273 p.
Available
- Contents:
- Das Buch stellt neue Formen der Leistungsbeurteilung vor, die im englischsprachigen Raum unter dem Begriff "assessment for learning" bekannt geworden sind. Jenseits der klassischen Notenvergabe präsentiert der Autor verschiedene Modelle zur Überprüfung und Bewertung, die tiefer an den Fähigkeiten der Schüler ansetzen und deren Lernen durch eine differenziertere Rückmeldung fördern. Dazu gehören beispielsweise Portfolios, Beurteilungsraster, Schülerselbstbewertung, Textzeugnisse und Lernentwicklungsgespräche. Die Leistungsbeurteilung wird in einen didaktisch-methodischen Kontext gestellt, der gerade vor dem Hintergrund der Kompetenzdebatte an Bedeutung gewinnt.
- Dr. Felix Winter ist Erziehungswissenschaftler und Psychologe. Seine Arbeitsschwerpunkte sind: neue Formen der Leistungsbewertung und Prüfung, Portfolioarbeit, Offener Unterricht, reflexive Lernverfahren und Feedback-Kultur im Klassenzimmer.
Title Information
Title: Lerndialog statt Noten
serial: Pädagogik : Praxis
Person: Winter, Felix
Publisher : beltz Verlag
ISBN: 9783407294012
Category: Non-Fiction & Guidebooks, Education Science & Psychology, Didactics
File size: 2 MB
Format: PDF
Loan period: 21 days