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Titel 1-3 von 3

Boehme, Katja

Interreligiöses Begegnungslernen

Grundlegung einer fächerkooperierenden Didaktik von Weltsichten

Wie kann für unsere Gesellschaft mit ihren individualisierten religiösen und säkularen Weltsichten e ...

Im Bestand seit: 12.08.2023

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männlich / weiblich / divers - Resonanz und Spannung der Geschlechter in Judentum, Christentum und Islam

Die Lehrperson bestimmt, was den Unterricht ausmacht. Ihr Know-how, ihre kulturellen Codes, ihre Rel ...

Im Bestand seit: 17.03.2023

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Buchstabe und Geist

Vom Umgang mit Tora, Bibel und Koran im Religionsunterricht

Im Gespräch zwischen Juden, Christen und Muslimen stößt man über kurz oder lang auf die Frage nach d ...

Im Bestand seit: 08.11.2017

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