Unterrichtsplanung unter die Lupe genommen
Eine empirische Studie zum Zusammenhang der intrinsischen motivationalen Orientierungen von Grundschullehrkräften und dem beigemessenen Wert der Planungsqualität im Sachunterricht
Autor*in: Kantreiter, Julia
Reihe: klinkhardt forschung. Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich
Jahr: 2022
Sprache: German
Umfang: 247 S.
Verfügbar
- Inhalt:
- Unterrichtsplanung ist eine Kernaufgabe von Lehrkräften. Dennoch liegen nur wenige empirische Befunde zur Planung von Unterricht vor. Offen ist u. a., inwieweit sich die Professionalität von Lehrkräften auf die Unterrichtsplanung und deren Qualität auswirkt. In dieser quantitativen Studie wird untersucht, ob die intrinsischen motivationalen Orientierungen von Lehrkräften mit dem Wert, den sie Planungsqualitätsmerkmalen für ihre Unterrichtsplanung beimessen, zusammenhängen. In Strukturgleichungsmodellierungen werden Daten von 464 Grundschullehrkräften analysiert. Es zeigen sich unterschiedliche Zusammenhänge der fachlichen und der unterrichtlichen intrinsischen motivationalen Orientierungen mit dem beigemessenen Wert verschiedener Planungsqualitätsmerkmale. Aus den Erkenntnissen werden Implikationen für die Lehrkräftebildung abgeleitet.
Dr. Julia Kantreiter promovierte am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik an der Universität Augsburg. Seit 2021 ist sie am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik an der Ludwig-Maximilians- Universität München tätig.
Titelinformationen
Titel: Unterrichtsplanung unter die Lupe genommen
Reihe: klinkhardt forschung. Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich
Autor*in: Kantreiter, Julia
Mitwirkende: Verlag Julius Klinkhardt
Verlag: Verlag Julius Klinkhardt
ISBN: 9783781559677
Kategorie: Non-Fiction & Guidebooks, Education Science & Psychology, Didactics
Dateigröße: 2 MB
Format: PDF
Max. Ausleihdauer: 21 Tage